وطنی :
-
پایان مدیریت وطنی در آموزش و پرورش :
ایزد و گوهری نامزدهای نهایی مدیر کلی آموزش و پرورش گلستان
خبرهای رسیده از قرارگاه استانی انتصابات حکایت از پایان عمر مدیریتی وطنی و انتصاب مدیر کل آینده از بین دو گزینه حاج تقی ایزد و احسان گوهری دارد .
-
مدیرکل آموزش وپرورش گلستان مطرح کرد؛
ضرورت تشکیل واحد مشاوره برای کاهش آسیب های اجتماعی در آموزش و پرورش
مدیرکل آموزش وپرورش گلستان گفت: با توجه به منویات مقام معظم رهبری در خصوص اهمیت و جدی گرفتن مبحث آسیب های اجتماعی و پای کارآمدن همه ی دستگاه اجرایی، نیاز به واحد مشاوره و مشاور برای کاهش آسیب های اجتماعی یک امر ضروری است.
-
مدیر کل آموزش و پرورش گلستان:
جامعه هدف مشاوران گسترده است
مدیر کل آموزش و پرورش استان گلستان گفت: جامعه هدف مشاوران تنها دانش آموزان نیستند بلکه معلمان مدرسه و خانواده ها نیز در آن جای دارند.
-
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان خبرداد:
ساخت مدرسه در زندان گرگان
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان از پرداخت مبلغ 200میلیون ریال جهت ساخت مدرسه در زندان گرگان از محل کمک موسسان مدارس غیر دولتی موسسان مدارس غیر دولتی این شهرستان خبرداد.
-
بازدید دانش آموز دختر گلستانی از مناطق عملیاتی
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان از بازدید ۵ هزار و ۸۰۰ دانش آموز دختر گلستانی از مناطق عملیاتی غرب و جنوب کشور خبر داد.
-
وطنی در همایش استانی معاونین آموزش و پرورش تاکید کرد؛
ضرورت ترویج سبک اسلامی در راستای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش
همایش استانی معاونین آموزش متوسطه شهرستانها و مناطق استان گلستان در کردکوی برگزارشد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان:
21.28 درصد مدارس استان گلستان تخریبی هستند
مدیرکل آموزش و پرورش گلستان با اشاره به اینکه ۵۶ درصد مدارس استان تخریبی است، گفت: ۱۹.۴۶ درصد مدارس عمرشان بیش از ۶۰ سال، ۴۹.۵۵ درصد حداقل ۲۰ و حداکثر ۴۰ سال و ۳۳.۹ درصد مدارس استان گلستان حداکثر ۱۸ سال سن دارند.
-
برگزاری یادواره شهدای دانشآموز استان گلستان در گرگان
یادواره ۴۹۱ شهید دانشآموز استان گلستان با حضور دانشآموزان و مدیران استانی امروز در گرگان برگزار شد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان:
تبدیل حافظه محوری در مدارس به سازمان های یادگیرنده
مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان گفت: گروه های آموزشی می تواند با بکارگیری روش ها و شیوه های تدریس فعال ، خلاق و تفکر محور به جای تدریس حافظه محور مدارس را به سازمان های یادگیرنده تبدیل نماید.